摘要
如今的课堂教学拥有很多现代化的工具和手段,比如教材配套音频,配音软件,PPT投影等等.易于学生体验、实践、参与到日语学习中来.故此,教师在日语教学活动中,要充分调动学生的观察、感受、交流、合作的能力,增强学生的自主探究学习的兴趣和意识.课堂上既要有宽松和谐的氛围,又要有松弛有度的纪律,更要激发学生全情投入的竞争学习.师生间要在正面、平等的氛围中进行学习交流,既要充分表达自己的意志,同时也要尊重对方,博取众意.若有不同意见,双方可保持各自的观点,同时寻求矛盾点的解决.本文结合教学实践提出了日语教学模式改革的相关措施.
出处
《神州》
2018年第33期81-81,共1页
