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教案反思促进教学效果

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摘要 现代教育对教师的个人能力及综合素养提出了全新的要求,以人为本的教学理念被重新提到了较高的位置,因而教师在教学过程中,就需要教师要善于反思、勤于反思.本文首先解释了教学反思的主要内容,阐明了教学反思过程,讲解了教学反思方法,提出了实现教学反思推动教学发展的有效路径,旨在合理运用教学反思提高学生学习兴趣,体现出教学反思的重要意义.
作者 邱玲
出处 《神州》 2018年第33期103-103,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1[美]约翰·杜威著 王承绪译.民主主义与教育[M].人民教育出版社,1990年版.第153页.
  • 2顾泠沅.师恩绵绵忆当年—著名教育家刘佛年先生与中小学教育的不解之缘[N].《文汇报》,2003年5月26日第9版.
  • 3[德]沃尔夫冈·布列钦卡著 胡劲松译.教育科学的基本概念[M].华东师范大学出版社,2001年版.第14页.

共引文献46

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