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浅谈网络信息技术与小学数学教学的有效整合
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摘要
网络教学,说到底是一种媒体教学,是世纪媒体教育的基本模式.网络信息技术与数学教学的整合,不仅使学生的数学学习方式发生了改变,而且使学生数学学习的认识关系发生了改变.利用现代网络资源使数学课堂变得情境化、多样化、趣味化和现代化,使学生学得更轻松、更快乐,更为主动.而且更利于学生发散性思维和创造性思维的培养和形成.
作者
姜秀芝
机构地区
济南市小辛庄小学
出处
《神州》
2018年第33期137-137,共1页
关键词
多媒体
数学教学
合作互动
影响
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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神州
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