摘要
随着当前素质教育改革的不断开展,新课程改革中要求教师要在教学中创新教学模式,改变传统的教学方法,坚持以学生为本,树立学生的主体地位.通过小组合作学习在小学数学课堂教学中的运用,有效的调动了学生的学习兴趣,改变了传统枯燥、乏味的教学模式,提升了学生的自主学习能力,培养了学生团队协作的意识,锻炼了学生语言表达能力并增强了学生之间的友谊,进而提升了学生的数学成绩和学习效率,提高了数学教学的有效性.本文就小组合作学习在小学数学课堂中的应用進行分析.
出处
《神州》
2018年第33期143-143,共1页