期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于体验式教学的初中道德与法治教学改革

下载PDF

导出

摘要随着教学改革的不断推进,体验式教学的作用也随之凸显,对教师的教学水平和学生的学习效果都有着积极的影响.道德与法治课程是初中的基础课程之一,主要帮助学生提升思想水平和政治素养,从而让学生成为高素质的人才.体验式教学在初中道德与法治教学中的应用,提升了教学质量和成效,但是在体验式教学的应用过程中也存在着一些问题,因此,我们就要开展基于体验式教学的初中道德与法治教学改革,让体验式教学发挥实质性作用.

作者王丹丹

机构地区河北省唐山市马头营镇初级中学

出处《神州》 2018年第33期206-206,共1页

关键词体验式教学初中道德与法治教学教学改革

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1郭丽娟.初中道德与法治课程中的体验式教学研究[J].中国校外教育（中旬）,2018,0(4):93-93. 被引量：21
2陈小红.基于核心素养的道德与法治课程体验式教学策略[J].西部素质教育,2018,4(6):29-30. 被引量：26
3劳婷婷.体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究[J].教育观察,2017,6(8):130-131. 被引量：61

二级参考文献7

1劳婷婷.体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究[J].教育观察,2017,6(8):130-131. 被引量：61
2邱霖昌.体验式教学在初中道德与法治课中的应用[J].西部素质教育,2017,3(15):35-36. 被引量：23
3李文桥.道德与法治课培养学生核心素养探索——以社会责任为例[J].中学政治教学参考（中旬）,2017,0(8):16-17. 被引量：12
4陆晓明.道德与法治课涵育学生核心素养路径探索——以“生命的思考”教学为例[J].中学政治教学参考（中旬）,2017,0(9):18-20. 被引量：11
5吴兰凤.探讨小学《道德与法治》课体验式教学的实施策略[J].文理导航,2017,0(36):91-91. 被引量：23
6马杏英.让体验式教学成为道德与法治课堂的教学常态[J].考试周刊,2018,0(32):144-145. 被引量：9
7曾庆艇.体验式教学在初中《道德与法治》课堂教学中的应用研究[J].中学课程辅导（教师教育）,2017,0(10):49-49. 被引量：11

共引文献100

1吴静.以核心素养为导向的小学道德与法治教学策略研究[J].中华活页文选（教师）,2020(9):110-111. 被引量：1
2佴文武.基于核心素养的小学道德与法治课堂教学策略[J].新智慧,2019,0(33):43-43. 被引量：2
3黄富强.立德树人背景下初中道德与法治教学探究[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(22):92-92. 被引量：5
4高德晖.基于核心素养分析初中道德与法治课教学策略及意义[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(3):151-152.
5卢丽娥.体验式教学在初中道德与法治课堂中的实践[J].当代教研论丛,2019,0(10):101-101. 被引量：1
6王军.体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究[J].当代家庭教育,2020(17):117-117.
7后文杰.体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究[J].当代家庭教育,2020,0(3):95-95.
8尚芳音.体验式教学在道德与法治教学中的应用分析[J].当代家庭教育,2019,0(32):92-92.
9罗运年.情境体验式教学在初中道德与法治课中的应用[J].南北桥,2020,0(5):98-98. 被引量：1
10马婷婷.小学道德与法治教学中的体验式教学研究[J].南北桥,2018,0(14):11-11.

1谢守华.初中语文教学发挥传统文化教育功能的具体途径探析[J].读书文摘（中）,2018,0(12):146-146.

神州

2018年第33期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部