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以朗读提升素养,从深沉走向精彩——浅谈语文教学中朗读的重要性
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摘要
笔者是一位从教十余年的小学语文教师,不敢谈对于语文教学有多少高深的认知,只是做好平平常常的教育教学事务,然而越来越感受到语文教学陷入了无趣的“深沉”,也让我更加深刻地认识到:我们需要朗读!
作者
田生超
机构地区
陕西省商洛市镇安县高峰镇磨里沟小学
出处
《神州》
2018年第33期210-210,共1页
关键词
语文教学
朗读
深沉
素养
语文教师
教育教学
小学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
朱俊.
提升小学语文朗读实效的策略[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(8):68-68.
2
史志腾,杨保华.
基于React框架的智慧校园的前端开发设计[J]
.电脑知识与技术,2018,14(8):208-209.
被引量:2
神州
2018年 第33期
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