高职“对日电子商务实务”课程校企合作开发探索——以厦门城市职业学院为例

在"互联网+外贸"的背景下,单纯的国际贸易方向的商务日语专业应用型人才已经无法满足社会发展的需要,而高职商务日语专业学生就业专业对口率低、教师双师率低,制约了专业发展。校企合作项目推进,以跨境亚马逊日本站运营专员岗位"工作流程"为基础创设学习情境和实训情境,校企"双师同堂"共同参与讲义编写和课程设计,可以提高商务日语专业人才培养质量,增强学生就业竞争力和国际化能力。