以“十九大”精神指引学校改革发展(下)--关于职业院校现阶段改革发展若干问题的思考

Guiding the Reform and Development of Schools with the Spirit of “Nineteenth National Congress”(Ⅱ)

学校在专业布局优化方面要抓住三个要点:一是看社会需求,专业布局要适应经济社会发展的需要;二是要符合学校自身定位,形成自己的办学特色和比较优势;三是要形成相关专业相互支撑的专业群,并加强学科支撑、各专业群共生发展。师资队伍是学校的核心竞争力,教师的职业能力包括:评价学生行为和学习效果的能力,帮助学生发展的能力,课程和教学过程设计的能力,实施教学过程的能力,与学生沟通的能力,自我发展的能力,支持管理工作的能力。大学的人才培养既培养学生,也包括培养出一批名师和大师。因此,我们的未来之路就是深化改革,完善教师业绩的考核评价体系,完善职务晋升的标准,实行以岗位职责为主体的绩效工资和激励制度。