摘要
培养学生的英语思维,发展学生的思维能力是英语学科核心素养的重要内容。绘本,在这方面占有得天独厚的优势,绘本通常以一组有意义的图画与简洁的文字共同叙述故事,传递叙事。同时,绘本教学还可以表达特定的情感和主题,让学生在学到知识的同时,能感受到情感的表达和人文知识的传输,从而锻炼英语思维品质。本文从绘本的概念和意义谈起,探讨小学英语绘本教学的方法与策略以及绘本教学的重要性。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2018年第11期16-17,共2页
Primary School Teaching Research