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让兴趣遇见最好的自己——记美术课“激趣”探究
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摘要
美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学生必修课程。美术课程标准提出的美术课程的基本理念是:面向全体学生;激发学生学习兴趣;关注文化与生活;注重创新精神。激发学生的学习兴趣在美术教学中起到了举足轻重的作用。因此,如何提高美术课的趣味性,激发学生学习的兴趣,是美术教师要思考和探究的重要课题。
作者
徐若霓
机构地区
山东青岛枣山小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2018年第11期46-47,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
美术
探究
创新
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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