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浅析小学生阅读批判能力的培养

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摘要 "阅读批判"是语文新课标提出的核心词语之一,是促进学生语文能力形成的重要条件之一。教师可以从"给予时空、鼓励质疑、多元互动"等方面培养学生的阅读批判能力,以提升学生的语文素养。

作者刘英

机构地区江苏徐州市铜山区房村镇中心小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2018年第11期52-53,共2页 Primary School Teaching Research

关键词小学语文阅读教学阅读批判能力

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2018年第11期

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