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回归生活,建构体验式作文教学模式
被引量:
3
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摘要
在小学语文教学中,教师如果能将写作和生活结合在一起,组织学生展开体验式作文写作,则能很好地提高学生的写作能力。在组织体验式作文学习时,教师要先组织学生参加实践活动,从中积累素材;而后思考感受,尝试构思作文;在具体创作中再次回味各种素材,尝试提炼内容;最后大胆地写下自己的内心情感。这样,才能积极构筑体验式写作课堂,促使学生提高写作能力。
作者
高永红
机构地区
江苏徐州市贾汪区实验小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2018年第11期78-80,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
回归生活
体验式作文
小学语文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2018年 第11期
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