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注重情趣构建高效语文课堂摭探
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摘要
任何学习都需要以情趣作为支撑,语文教师只有在教学中构建完善而深入的情趣元素,才能让学生乐学善思。教师要依托导入,在尊重认知中开掘情趣;调整思维,在深入品析中生发情趣;整合资源,在链接生活中激发情趣。
作者
俞淑慧
机构地区
江苏省南通市通州湾三余小学
出处
《成才之路》
2018年第32期29-29,共1页
Way of Success
关键词
语文教学
情趣
尊重认知
深入品析
链接生活
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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