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农村初中数学教学的“病症”及“诊疗” 被引量：1

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摘要受各种原因的制约,农村初中数学教学质量难以得到有效提升。数学教师应认真分析并查找数学教学中存在的各种"病症",及时准确地进行"诊疗",以切实提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养。

作者周志跃

机构地区江苏省盐城市亭湖区青墩初级中学

出处《成才之路》 2018年第32期62-62,共1页 Way of Success

关键词初中数学 “病症” “诊疗” 教学效率教学质量核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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成才之路

2018年第32期

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