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木资源在幼儿美术教学中的运用探微
被引量:
1
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摘要
利用木资源开展美术教学,不仅能激发幼儿的参与兴趣,使他们热爱美术课程,还能培养幼儿的审美能力,培养幼儿的艺术美感。教师要引导幼儿观察木资源与美术活动的关系,讨论木资源在美术活动中的具体应用,对木资源进行合理利用,欣赏木资源美术成品,对木资源美术活动进行点评。
作者
郭冬梅
机构地区
江苏省扬州市江都区大桥中闸幼儿园
出处
《成才之路》
2018年第32期70-70,共1页
Way of Success
关键词
木资源
幼儿美术
观察
欣赏
审美能力
艺术美感
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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