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校企合作驱动"互联网+会计人才培养"协同育人平台建设
被引量:
5
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摘要
"互联网+"时代的到来对高职院校的人才培养提出了更高的要求,文章结合"互联网+"时代对会计行业变革产生的影响,结合当前高职院校会计人才培养存在的问题,为如何打造校企合作驱动的"互联网+会计人才培养"协同育人平台进行策略分析。
作者
周凌
机构地区
陇南师范高等专科学校
出处
《当代会计》
2018年第10期70-71,共2页
Contemporary Accounting
关键词
校企合作
“互联网+”
会计人才培养
平台建设
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
F230-4 [经济管理—会计学]
引文网络
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