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高职院校创业教育与会计专业教育融合研究

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摘要 本文梳理了国内外创业教育的发展历程与现状,分析了高职院校创业教育与专业教育的融合状况,提出了高职院校创业教育与会计专业教育的融合路径,即课程体系的融合、教学内容的融合、师资队伍的融合。
作者 周经纬
出处 《当代会计》 2018年第10期74-75,共2页 Contemporary Accounting
基金 2016年东莞职业技术学院教改重点课题"基于协同创新的高职院校创业教育与职业教育融合发展研究"
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