小学班主任与学生和谐关系的构建对策

马克思有句名言：＂对和谐之美的追求是人类的本能＂。和谐是处理一切事情的关键,社会需要和谐,人与人之间更需要和谐。老师与学生的关系处理得是否和谐,是教学环节中重要的一部分。小学班主任这个角色,在小学教育中就显得尤为重要。小学生阶段是学生个体心理发展的关键时期,他们在学校里学习知识、接受教育,在认知、情感、意志、性格等诸多方面都会有很大的变化,他们的身心发育和内心世界都会产生诸多显著特点。