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初中语文课堂教学中的困惑及对策 被引量:3

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摘要 随着教学改革的不断深入,各种教学理念、教学模式、教学方法层出不穷,从最初的导入教学法、情境教学法、目标导学法,到后来的先学后教杨思教学法,自学、展示、反馈、评价的杜郎口教学法以及孟昭彬的有效教育,更新到目前流行的翻转课堂。面对这形形色色让人眼花缭乱的教学模式和方法,笔者认真学习过,也积极实践过,但课堂教学仍面临着种种问题和困惑。针对这些困惑,本人提出一些解决方法。困惑一:课堂教学中存在的最大问题是什么?
作者 顾雪梅
机构地区 张掖市第一中学
出处 《甘肃教育》 2018年第20期88-88,共1页
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