高职艺术类教材建设的问题与思考研究——以《中外美术史》教材为例

高职教材建设的核心思想是以课程改革为根本,而高职课程改革的最终成效必定反映在教材建设上。目前,高职教育受传统本科教材的影响和束缚,开始出现脱离教改轨道,缺乏"以市场为需求、以就业为导向"的研究等问题。所以,撰写适合高职特色的新型教材,建立多元评价体系,对推进和改革高等职业教育有着十分重要的意义。文章依据对艺术类高职教材建设的基本现状调研,在对调查数据进行分析的基础上,以中外美术史课程为例,梳理出我国高等职业教育教材建设的现状与存在的不足。