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浅析幼儿美术教育与本土文化的结合
被引量:
4
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摘要
《幼儿园教育指导纲要》指出:"充分利用自然环境和本土教育资源,拓展幼儿生活和学习的空间,鼓励幼儿积极探索和认识的兴趣,提高幼儿自身审美能力与情趣。"由此可见,美术基本教育可以把当地的自然资源运用于幼儿美术教育,并从中取材,合理开发地域文化,丰富幼儿美术教育的内容,激发幼儿对美术和家乡的热爱,提高幼儿美术教育教学的质量。
作者
陈泽萱
吴东
机构地区
辽宁师范大学
出处
《美术教育研究》
2018年第20期166-166,共1页
Art Education Research
关键词
本土文化
幼儿
美术教育
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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美术教育研究
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