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如何运用“启发式”教学构建高效高中英语课堂
被引量：
2
On the Construction of Effective Senior English Classroom with the Application of Heuristic Teaching
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摘要
"启发式"教学能够启发学生思维、激发学生想象力、拓展学生视野,充分调动学生课堂学习的主动性,提高课堂的高效性。本文结合具体教学实例,从问题启发、讨论启发、情感启发、情境启发四个方面探究"启发式"教学在高中英语课堂教学中的实施途径。提出在高中英语课堂中运用"启发式"教学应注意的问题。
作者
梁学东
机构地区
安徽省安庆市第二中学
出处
《英语教师》
2018年第19期126-128,共3页
English Teachers
关键词
“启发式”教学
英语课堂
活跃性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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