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“教育+生活”的具体实践——高职教学中生活化教学的理性思考
The Concrete Practice of "Education + Life" ——Rational Thinking on Life-oriented Teaching in Higher Vocational Education
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摘要
结合创新中国战略的实施要求,高职学生教学过程中,不仅需要学生掌握必要的理论知识和实践技能,也需要学生具备对实际生活的有效关注与认知。文章分析了高职教学活动存在的问题,结合高职生活化教学活动的实施诉求,通过分析高职教学中生活化教学实施的必要性,以"教学+生活"的切入视角,探究高职教学中生活化教学的实践体系。
作者
朱晓伟
机构地区
武汉职业技术学院
出处
《广东蚕业》
2018年第11期37-38,共2页
Guangdong Sericulture
关键词
教育+生活
具体实践
高职教学
生活化教学
理性思考
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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广东蚕业
2018年 第11期
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