摘要
师徒制是我国一种较为传统的人才培养模式,是学生在老师或者是师傅的带领下,掌握基础知识和实践技能。在教师作为师傅、学生作为徒弟的"一带一"或者是"一带多"的教育模式之下,能够促使教师更加充分地掌握学生们在学习过程中存在的问题,进而能够开展"一对一"或者是"一对多"的有针对性的指导和帮扶。文章在对师徒制的基本内涵、铁路机车专业的主要内容进行介绍的基础之上,为这一模式的引入和发展提出了一些具有独创性的对策和建议。
出处
《广东蚕业》
2018年第11期136-137,139,共3页
Guangdong Sericulture