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浅谈互动式教学模式在高中化学课堂的运用策略
被引量:
9
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摘要
理科的学习能够充分带动学生思维能力的发展,尤其是化学学科,生动有趣的化学实验可以带给学生全新的学习体验,培养学生的观察能力和动手能力。运用互动式教学模式能够提高高中化学课堂的有效性。
作者
李中
机构地区
江苏省盐城市田家炳中学
出处
《中学课程资源》
2018年第11期12-13,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中化学
课堂教学
互动式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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