感知提醒疗法对单侧脑瘫学龄儿童手功能的影响

目的观察感知提醒疗法（SCT）对痉挛型单侧脑瘫学龄儿童手功能康复的影响。方法选取单侧脑瘫学龄儿童12例，按随机数字表法分为试验组（6例）与对照组（6例）。2组患儿均接受常规康复训练，试验组在常规康复训练的基础上增加SCT疗法进行干预，对照组则仅增加SCT安慰治疗（研究结束后对照组即刻开始SCT疗法干预）。2组患儿分别于治疗前和治疗3周后（治疗后）进行手部功能[包括布鲁金斯．奥塞特斯克运动能力测验．Ⅱ（BOTMP-Ⅱ）中的子测验3——手部灵巧性和速度测试以及照顾者问卷（CFUS）]和握力以及拇指捏力评估。结果治疗后，试验组患儿的CFUS．使用频率和CFUS-使用质量评分分别为（32．17±．11）分和（29．25±7．76）分，与组内治疗前比较，差异均有统计学意义（P〈0．05），且试验组患儿治疗后的CFUS．使用频率与对照组治疗后比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论SCT疗法可显著改善痉挛型单侧脑瘫学龄儿童患侧手在日常生活中的使用频率和使用质量，但其对运动效能方面的疗效仍待进一步探究。