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数列与高斯函数综合问题

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摘要 2016年新课标全国Ⅱ卷数列文科和理科解答题属于＂姊妹题＂,两个题都是将数列与高斯函数相结合,设计新颖,构思巧妙,体现了＂落实基础,强化概念,能力立意,彰显素养＂的设计理念,坚持熟而不俗、俗中有变,变中出新,新而有梯的原则,入手容易,满分较难.

作者韩红军

机构地区陕西省麟游县中学

出处《中学生数学（高中版）》 2018年第11期25-26,共2页 Mathematics

关键词高斯函数数列设计理念构思巧妙能力立意解答题新课标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2018年第11期

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