地方应用型高校转型过程中对声乐课程改革的思考

应用型人才培养模式要求提高实践能力为重点,探索高校与人才接收单位所需要的应用型人才培养模式。地方高校往应用型音乐人才培养模式发展过程中,课程设置的改革直接影响到培养人才的质量。而人才培养质量的提升,很大程度上来自于人才培养观念的不断更新、人才培养模式的更新。