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浅谈创客教育在中职电子线路教学中的应用
被引量:
2
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摘要
创客教育作为一种新型的教育发展模式,其价值独特、可应用范围广泛,可颠覆传统教育对应试标准的刻板要求,实现教学意识及观念的改变。中职院校是培养学生能力、发展全能型人才的重要场所,融入创客教育模式可以打开教师教学思路,发挥学生专业能力,满足企业对中职人才的要求,实现多方共赢。为此,本文以创客教育为背景,探讨了其在中职电子线路教学中的设计与应用。
作者
裴洪庆
机构地区
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《新课程研究(中旬)》
2018年第10期73-74,共2页
New Curriculum Research
关键词
创客教育
中职
电子线路
实验教学
教学设计
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新课程研究(中旬)
2018年 第10期
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