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小组合作学习在小学数学教学中的运用

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摘要 在小学数学教学过程中,学生始终占据着主导地位。教师在教学过程中,应当选择一个适合学生的教学方式,以小学生的爱好、性格、心理、年龄等特点为基础,让学生从被动学习变成主动探索。在素质教育中,最重要的就是合作意识的培养,它可以使学生在学习时更加积极,具有强烈的参与意识,并可以使学生的学习的学习兴趣得到显著的提升。
作者 王月涛
出处 《新校园(中旬刊)》 2018年第10期23-23,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1易虹辉.新课程教学问题解决实践研究·小学数学[M].北京:中央民族大学出版社,2006.
  • 2江小鲁,赵海阳,朱天阳.小学数学教学中的小组合作学习[J].剑南文学,2009(12).
  • 3孔企平,胡松林.新课程理念与小学数学课程改革[M]东北师范大学出版社,2002.

共引文献27

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