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例谈教学“微设计”在初中语文教学中的应用被引量：3

A Case Study of the Application of Teaching's “Micro-design” in Junior Middle School Chinese Teaching

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摘要微课教学如何有效地辅助初中语文的课堂教学,更好地为课堂教学服务,是近年来研究的重要课题。文章着重从初中语文课堂教学中应用教学微设计的四个方面有效应用,探讨在使用微课前改如何进行适当的微设计,让微课在"短小精悍"的形式下,达到"微"中见著,"小"中显效的效果,真正为提高语文课堂教学效率的服务。

作者康琴

机构地区福州金山中学

出处《福建教育学院学报》 2018年第11期35-37,共3页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词微课教学微设计语文教学

分类号 G423.1 [文化科学—课程与教学论]

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福建教育学院学报

2018年第11期

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