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试谈美术课堂凸显“视觉性”的教学策略被引量：3

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摘要美术是视觉艺术,美术课程是视觉课程。教师在美术教学中必须要始终贯穿和体现"视觉性"这一特性,突出美术学科特点,培养学生的视觉文化素养,提高美术的审美能力,形成基本的美术素养。

作者黄美文

机构地区长乐师范学校附属小学

出处《福建教育学院学报》 2018年第11期99-100,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词美术教学视觉性视觉

分类号 G623.7 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2018年第11期

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