摘要
勤工助学是高校内比较普遍采用的一种资助方式,但是通过对学生展开调查,发现现有的勤工助学还存在"岗位需求较大,需要扩充;岗位种类较多,需要严管;岗位收入差异,需要引导"这三个方面的问题。希望能够通过升级调整现有的勤工助学模式,促进对高职院校贫困生资助新模式和贫困生人才培养路径的改革和创新。
出处
《知识经济》
2018年第21期129-129,142,共2页
Knowledge Economy
基金
2016年度江苏省高校大学生创新创业训练计划项目"建立贫困生认定月均消费量化指标"(项目编号:201614255008Y)