摘要
"课程思政"是新时代高校立德树人的创新理念,是高校教师教书育人的基本遵循。高校教师作为落实"课程思政"理念的直接实践者,是推进"课程思政"建设的主体力量。既要切实强化高校党委领导与保障激励力度,又要教育引导教师不断提高对立德树人的认识。只有提高教师围绕"课程思政"推进课堂教学的本领,才能充分发挥高校教师有效推进"课程思政"建设的主体作用。
出处
《北京教育（高教）》
2018年第11期77-79,共3页
Beijing Education
基金
2016年北京高校宣传思想专项课题"城市型
应用型大学专任教师思想政治工作问题探究"(课题批准号:JGWXJCXCB2016026)
2017年北京联合大学校级党建和思想政治研究课题"城市型
应用型大学教师党支部发挥作用的机制研究"(课题批准号:Sk40201703)的阶段性研究成果
