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高中物理教学促进学习正迁移
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摘要
要学好物理需要具备较好的理解能力以及分析问题、解决问题的能力。特别是高中物理,对于很多学生来说,高中物理课程的学习难度太大,往往会产生畏难心理。这主要是因为他们没有掌握正确的学习方法,没有养成良好的学习习惯,不知道如何深入思考分析问题,总结问题中的规律,无法形成学习的正迁移,导致学习效率低下,学习效果不理想。
作者
郑丛
机构地区
江西省吉安市井冈山市新城区井冈山中学
出处
《教育艺术》
2018年第11期16-16,共1页
关键词
高中物理教学
学习正迁移
解决问题的能力
理解能力
学习难度
物理课程
畏难心理
学习方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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