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浅析“以人为本”的小学语文教学策略
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摘要
在“以人为本”的思潮下,传统的小学语文教学方式,已经不能满足现阶段小学语文教学需求,以及素质教育的开展。对小学语文教学来说,应进行全面而深入的变革,使其能够彰显出新的生命力,让小学语文课堂可以真正成为学生的课堂,从而使小学生都能够爱上语文学习。
作者
曹英
机构地区
江苏省射阳县解放路小学
出处
《教育艺术》
2018年第11期57-57,共1页
关键词
小学语文教学
以人为本
教学策略
语文课堂
教学方式
教学需求
素质教育
语文学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
教育艺术
2018年 第11期
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