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叙事教学法在高职英语词汇教学中的应用研究
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摘要
我国高职英语教学强调高素质与高技能并驾齐驱的人才培养目标,随着我国高职教育改革进程的不断推进,叙事教学法被引入英语学科教学中,旨在帮助学生更好地掌握理论知识,提高教学质量,加强教学效果,全面提高高职学生英语词汇学习和运用能力。
作者
罗颖
机构地区
辽宁地质工程职业学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2018年第10期35-35,共1页
New Campus
关键词
叙事教学法
英语词汇
词汇教学
教学方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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