期刊文献+

浅谈课程助教对补习班教学的意义

下载PDF
导出
摘要 目前,针对培训机构采用一对多的中班或大班化教学存在的弊端,个别培训机构开始聘用在校大学生作为课程助教。本文对于课程助教对补习班教学的意义进行了可行性的分析。在研究过程中,笔者还对发现的问题进行了及时反思并提出了改进方案。
机构地区 杭州师范大学
出处 《新校园(上旬刊)》 2018年第10期37-38,共2页 New Campus
基金 杭州师范大学本科生创新能力提升工程项目(项目编号:cx2017210)

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部