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打开心结,告别伤痛——一则中学生创伤情绪咨询手记
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摘要
生活中的一些突发事件,特别是哀伤性事件,会给来访者带来情绪上的创伤,甚至影响他们正常的社会功能。高中生小文在丧失事件发上后产生了强烈的哀伤情绪,心理教师运用空椅子技术、理性情绪疗法等咨询技巧帮助小文走出了心理困境。
作者
梁美莉
郭志勇
机构地区
山东省荣成市第三中学
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第33期49-51,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
创伤情绪
未完成事件
理性情绪疗法
辅导个案
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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