摘要
来华留学生临床医学专业全英文教材建设对于保证来华留学生临床医学专业人才培养质量并加强医学人才培养的国际接轨具有重要意义。本文立足首都医科大学医学学科及人才培养的特色、优势和实际,在广泛调研的基础上确定建设方案,并与国内大型出版社合作系统建设临床医学专业全英文教材,经过实践探索取得一些成效,积累了一些经验,进行了思考并提出了建议。可供国内医学院校和出版社参考借鉴。
出处
《医学教育管理》
2018年第B08期166-168,共3页
Medical Education Management
基金
2014年度北京高等学校教育教学改革立项项目(2014-zd07)