在搭建脚手架中促进学生语言发展——从统编本课文《咏雪》的教学设计谈起

搭建学习脚手架，促进学生语言的发展，是重要的教学策略。借助学习目标，增强学习的自主性和时效性；借助得体导语，激发学习兴趣和动力；借助学习方法，增强学生学习力；借助小组协作，共同感受成功的喜悦；借助评价机制，更富有激励性。