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踏石留印 重塑辉煌
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摘要
珠心算教学训练是智育与德育、能力与习惯的综合体现。作为传统文化的珠算正雨后春笋般在中华大地得到传扬。一科学习,多科学习;一科学习,全面发展,昌平区崔村中心小学把珠心算教学作为学校发展的特色课程、精品课程,注重兴趣和能力的养成,在教学中坚持普及和提高一起抓,坚持古老与现代结合。坚持计算与开智一起抓,多年的实践,形成了比较完整的珠心算实验教学管理体系。
作者
纪铁良
冯金锋
机构地区
北京市昌平区崔村中心小学
出处
《珠算与珠心算》
2018年第4期31-34,共4页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
珠心算教学
教学管理体系
教学训练
传统文化
全面发展
特色课程
学校发展
中心小学
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
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珠算与珠心算
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