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浅谈如何培养学生学习珠心算的兴趣

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摘要 珠心算是在珠算的基础上创新发展起来的。在珠心算教学过程中,儿童不仅通过脑、眼、耳、口、手协调配合,且左右脑也在形象思维与抽象思维之间交互运用,这不仅利于开发学生的智力潜能,也培养了学生良好的行为习惯和提升核心素养,为全面发展提供智力保障。
作者 王京华
出处 《珠算与珠心算》 2018年第4期35-36,共2页 Abacus and Abacus Calculation
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