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打破思维定式,探求文本深意——韩军老师《孔乙己》教学实录赏析
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摘要
从教二十余年,听过许多公开课、示范课,也看过一些课堂教学实录,坦率地说,印象很深的为数不多。但前不久读到著名特级教师韩军的公开课《孔乙己》教学实录,我的心头为之一震。我仿佛感受到一位倾情于语文教育的布道者,引领学生在文字里穿行,把学生,也把倾听者带到未曾去过的洞天,进而发现了一个全新的所在。
作者
曹双英
机构地区
湖北省荆州市实验中学
出处
《课程教学研究》
2018年第11期92-93,共2页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
《孔乙己》
教学实录
思维定式
老师
文本
语文教育
公开课
示范课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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