摘要
钢琴被誉为"乐器之王",随着它的高度发展,如今已经成为音乐艺术最为杰出的化身之一,钢琴演奏技术和艺术也得到较大的提高。自传进我国,钢琴艺术已逐渐民族化,成为我国人民普遍采用的乐器,钢琴教学也在我国几代人的努力和实践下取得较大进步。但是,我国的钢琴教学尚存在问题,与发达国家相比还存在较大差距。那么,如何提高我国钢琴教学水平?如何设计钢琴演奏课?如何在现有基础上对高校钢琴演奏课程进行改革呢?
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第11期J0009-J0009,共1页
Journal of The Chinese Society of Education