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大学体育“学习·实践·提升”课程模式的构建与实施研究——以周口师范学院为例

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摘要大学体育课程改革是一个永恒的话题和发展方向.本研究采用问卷调查等方法,结合多年的教学实践,积极探索大学体育"学习·实践·提升"课程教学新模式,以期实现"双结合""双强化",提高大学生体育锻炼兴趣和运动技术水平,发挥高校体育的功能,助推高校体育改革向纵深发展.

作者朱红香

机构地区周口师范学院体育学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2018年第11期125-126,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金周口师范学院课程改革专项计划院政发(2016)16号(J2016001)

关键词大学体育体育教学课程模式实施

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2018年第11期

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