高等数学教学中数学建模思想的运用研究被引量：1

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摘要本文首先对高等数学教学中数学建模思想的重要性进行了分析,其次对高等数学教学中数学建模思想的策略进行了阐述,意在帮助学生形成建模意识,帮助学生提高数学知识.

作者温向阳

机构地区山西大同大学浑源师范分校

出处《数学学习与研究》 2018年第22期9-10,共2页

关键词高等数学数学教学建模思想教学喷量

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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