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初中数学教学中探究性学习分析及开展策略被引量：4

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摘要本文针对初中阶段的数学教学内容,主要研究学习过程中的探究式学习能力的培养,并对探究式学习开展深入的研究,希望具有实际的意义.

作者田利和

机构地区山东省东营市利津县盐窝镇北岭中学

出处《数学学习与研究》 2018年第22期43-43,共1页

关键词初中数学探究性数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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数学学习与研究

2018年第22期

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