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谈小学数学解决问题方法多样化的研究被引量：4

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摘要数学是一门逻辑性、思维连贯性和生活性很强的学科,数学教学的目标之一就是解决问题,它注重培养学生的思考能力和解决问题的能力.本文希望通过小学数学的学习,提高学生解决问题的能力和运用数学知识的能力,结合社会的实际情况,培养学生多样化解决问题的能力,激发学生学习数学的兴趣,通过加强学生的数学兴趣带动学生对于其他学科的学习兴趣.

作者万雪燕

机构地区新疆石河子

出处《数学学习与研究》 2018年第22期59-59,共1页

关键词小学数学解决问题多样化研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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