期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议小学数学空间与图形的优化教学对策
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学空间与图形的数学教学可以更好地帮助小学生认识与理解数学知识,帮助学生理解空间概念,培养学生的思维创造与实践能力,促进小学生的持续、和谐、全面的发展.教师在空间图形的数学教学中应充分创设生活情境、发现生活素材,为学生提供丰富的生活实际情境,从而增强学生的空间图形经验,促使学生提高学习效率.
作者
朱俊超
机构地区
浙江省义乌市赤岸镇尚阳小学
出处
《数学学习与研究》
2018年第22期66-66,共1页
关键词
小学数学
空间
图形
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
32
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈蓝兰.
优化教学情境,提升教学效率[J]
.阅读,2014,0(Z7):50-50.
被引量:9
2
陈敏.
情境交融 探索规律——“找规律”教学案例[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(26):76-76.
被引量:7
3
王艳林.
浅谈小学数学空间与图形教学策略[J]
.中国现代教育装备,2010(6):66-70.
被引量:22
二级参考文献
1
1
俞求是.
空间与图形教学目标和教材编制的初步研究[J]
.数学教学通讯(中教版),2002,25(4):1-5.
被引量:6
共引文献
32
1
宋美娥.
小学图形教学的课堂情景营造策略探讨[J]
.课程教育研究,2020,0(3):182-182.
2
刘排中.
构建空间表象 发展空间观念[J]
.课堂内外(教研论坛),2012(6):54-54.
3
王华.
小学低年级数学空间与图形的教学措施[J]
.考试周刊,2014(17):96-97.
被引量:2
4
崔文闰.
网络自主学习方式对学生空间与图形学习的影响[J]
.课程教学研究,2014(11):53-56.
被引量:2
5
辛玉兰.
小学数学空间与图形教学中的教学方法及策略[J]
.新课程学习,2015,0(1):174-174.
被引量:6
6
张志.
解析小学儿童心理学指导下教学情境的创设[J]
.赤子,2015(7):309-309.
被引量:2
7
朱祥.
浅谈小学数学空间与图形教学策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(4):123-123.
被引量:3
8
刘海燕.
小学数学几何图形教学存在问题剖析[J]
.考试周刊,2015,0(67):78-79.
被引量:8
9
王振.
“先学后教,当堂训练”课堂教学模式在中职德育课中的探索与思考[J]
.文教资料,2015(20):161-162.
被引量:3
10
王洪钧,王金才.
指导学生写好日记的有效方法[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(29):207-207.
同被引文献
4
1
包建梅.
小学数学空间与图形教学存在的问题及对策[J]
.甘肃教育,2017(19):81-81.
被引量:2
2
叶文香.
转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用[J]
.福建教育学院学报,2017,18(12):47-49.
被引量:12
3
刘赤.
数学空间与图形教学创意教学策略探析[J]
.环渤海经济瞭望,2017,31(9):189-189.
被引量:3
4
王晓晖.
浅谈小学数学空间与图形教学策略[J]
.课程教育研究,2018,0(23):168-169.
被引量:5
引证文献
2
1
臧小娟.
小学数学基于空间图形的教学思路[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(11):108-108.
2
李爱莲.
小学数学空间与图形教学存在的问题及对策探讨[J]
.好家长,2019,0(41):65-66.
1
韩雪峰.
探究小学数学课堂教学个性化[J]
.神州,2018,0(23):141-141.
2
张宏霞.
浅谈如何激发学生学习英语的兴趣[J]
.吉林教育,2018,0(6):78-78.
被引量:1
3
李梅香.
高效仿写“三步走”[J]
.山西教育(教学版),2018,0(9):4-4.
4
杜娟.
基于培养学生数学核心素养的教学设计——以“立体几何中的翻折问题”为例[J]
.上海中学数学,2018(10):25-26.
5
刘有智.
浅谈新课改下高中化学教学情境创设的途径和方法[J]
.新课程,2018,0(18):76-77.
6
吴烈.
以“做”为中心 寻找教与学的融合点——“教学做合一”理念在小学数学教学中的有效运用[J]
.华人时刊·校长版,2018,0(10):58-60.
7
刘惠萍.
如何在小学作文教学中培养思维能力[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2018,0(6):70-70.
8
韦冉条.
幼儿教育中情景游戏的应用策略探讨[J]
.读天下(综合),2018(21):184-184.
9
李晓辉.
在美术教学中培养幼儿发散思维的策略[J]
.读书文摘(中),2018,0(12):37-37.
10
王家高.
概念图在高二数学教学中的应用[J]
.明日,2018(10):102-102.
数学学习与研究
2018年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部